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学术荣誉代码

学术规则附录A

 

荣誉代码

 

一般来说

 

荣誉代码伯克利分校法律传统。谁正准备进入法律专业的学生预计将表现出诚信,责任,尊重的相同的特质对于那些要求在酒吧的成员他人的权利。荣誉守则支配期间检查和所有其他学术和学前教育专业活动伯克利分校法律专业学生的行为。此外,学生由学生行为的规则校园,支配,如不诚实,伪造和性骚扰问题的约束。 

尊重相应的规则主要责任在于每个学生,并与学生体作为一个整体。学生,教师和工作人员正在敦促带来明显的违规行为的教师和/或院长的重视。荣誉代码可以成功只在于它具有的压倒性支持的学生和教师的意见,并通过大家重视的程度。

 

执法程序

 

学生,教师或工作人员目睹违反或明显违反本准则的应该将此事院长的重视。与指控的违规,教师,和其他受影响或有识之士讨论后,院长(或院长指定的代表)应当确定的事项进行非正式的分辨率是适当的。如果非正式的分辨率是不恰当的,或者被告侵犯了人不同意该决议,院长应将该事项提交到学生的校园院长采取适当行动下纪律规则和伯克利校园的过程。根据需要,为他们的目的非正式的分辨率可能被报告给学校学生行为的办公室。院长也有责任决定有关违规的信息是否与到BAR 入学标准,必须报告给适当的状态栏当局。如果这样做,院长应副本,或通知这样的报告,发送到这样报道的学生。

 

考试和其他学术活动

 

对于学生参加考试或参与任何其他学术活动的基本指南是诚实和正直感。学生将依靠自己的知识和能力,而不是使用未经授权的材料或代表他人的工作作为自己的。这些标准也适用于纸张,口头报告;在临床程序,或者其学分分配,除非教师另有规定的其他各项活动。伯克利分校法律考试通常不受监控,以及“带回家”考试经常使用。学生应该严格注意不要咨询除由特定的检查规则允许的,未取得或接受未经许可的帮助,而不是继续写作时,已称为后的材料。谁被允许之前或之后正常的日期不应当给予或获取有关考试内容的任何信息参加考试的学生。因为伯克利分校法律考试,一般在曲线系统分级,违反字母或规则的精神,违反了其他同学的权利,以及对诚信的这所学校和法律界所要求的标准。

教师也有义务尽量减少作弊的行为会发生,或者有些学生将获得对他人不公平的优势的可能性。特别是,教师应注意避免使用使用中的旧试题或疑问,在邻近的机构,如果在这种情况下,这是可能提供一些学生获得不公平的优势的机会。还鼓励教师与工作人员合作,一看就知道考试是公平和有效管理。

 

图书馆

 

由于图书馆在推动研究和学习,并大量使用图书馆资料受法律学生和其他人的核心重要性,重要的是,该库的发布规则必须严格遵守;违反了图书馆的规定是违反学术荣誉代码。特别是,残害或库材料的盗窃是绝对禁止。 (它也是一种刑事犯罪。)任何侵犯,应尽快向院长在咨询馆员适当的行动报告。所有法律图书馆的用户,包括学生,应配合地看到,根据规则规定的材料后及时返回,他们是 reshelved 或提供给 reshelving 使用后及时。

 

职业发展办公室和安置活动

 

法学院的职业发展办公室的政策应该严格遵守。学生应该用法律学校的职业发展办公室和其他安置活动时,遵循诚实,诚信,责任,尊重的基本标准为他人的权利。例如,法律学校成绩或其他记录,建议,或其他资格的任何伪造或失实陈述是违反学术荣誉代码。同样,也没有学生可以采取任何不当行为,以获得不公平的优势,或将任何其他学生在学校的365体育规划或放置活动的一个不公平的劣势,内是否严格的职业发展办公室或更普遍。